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孩子们的行为特色跟玩具游戏的选择和引导

有些小孩子很喜欢到处问大人们各种各样的问题,古人有“打破沙锅问到底”的说法,指的正是象这样子的情景。有些小孩子则相反,他们平时生活学习过程就是很沉默寡言的那一种类型,套用一句很形象的话来讲,就是这些小孩子是比较“内向”而不属于外向活泼类型的。知道了这一些不同之外,也就更能理解他们为什么在对玩具需求上面有这么大的差别了,有一些小朋友喜爱的玩具游戏是N人一起玩耍的,而有一些小朋友则喜爱独自地窝在一个小角落玩耍他们的玩具游戏。

每一个小孩子都会有自己独一无二的行为特色,或者说每一个小孩子都会有自己独一无二的心智发展过程。如果了这一些,对家长、长辈在给他们选购儿童玩具时就显得十分重要了,这意味着家长、长辈们在挑选玩具时可以更有针对性地做选择,而不至于跟一只“无头苍蝇”那样摸不着小孩子们的心爱之处,白白浪费了心力。

“生活当中,我们常常可以看到不少的小孩子可以很专心地独自完成积木玩具这种玩具游戏类型,就是因为他们是比较有独立思考能力以及实验精神的。对这样子的小孩子来讲,要培养锻炼他们时就必须有针对性地进行了。”儿童心理学教授马先生认为,对小孩子们拼插接实验玩耍精神,我们一定要绝对地支持,在选购玩具之时就更多地往这一类型的玩具去做选择,尽量不要白白地糟蹋了老天给予小孩子的天赋。

马教授在接受采访时表示,现在的一些家长们太过于爱护自己的小孩子了,以至于出现了所谓的“溺爱现象”,对小孩子的身心灵健康成长反而是一种阻挡的因素跟意味。怎么办呢?首先当然是家长、长辈们不要一味地保护小孩子,应该给予他们更宽广的天地,不要因为嫌脏而不让小孩子自己接触新的事物,如此一来,才更有利于早前教育的顺利进行。

在小孩子们还没能好好地了解到自己的优缺点之时,这个时候就需要家长、长辈来好好地观察跟思考了。相同地,在小孩子还不会规划自己的一切行为之时,家长、长辈是应该要多给予引导跟监督的。随着小孩子年龄越来越大之后,我们可以给予的空间跟环境是必须要更自由更宽广的。